Reitschulkonzept

Kleine Ponys für kleine Kinder

Wir haben kleine Ponys, für kleine Kinder. Hier liegt einfach meine Hauptzielgruppe. Ich arbeite gerne mit absoluten Reitanfängern und hier auch gerne schon mit Kinder ab etwa 2 Jahren. Wir waren vorher im Landkreis Stade beheimatet und haben dort fast 10 Jahre Kindern das Reiten beigebracht. Die Kinder dabei über Jahre zu begleiten und die Fortschritte mit zu erleben ist einfach ganz besonders. Von den meisten Kindern hatte ich später die Geschwister und meistens auch die Klassenkameraden im Unterricht. Vom Kindergarten, über die Einschulung bis zum Ende der Grundschule war unsere Shettystute Mina, in den Klassenzimmern und Kindergärten im Ort, eine kleine Berühmtheit.

Je nach dem wie jung die Kinder anfangen sind unsere Ponys somit lange Teil des Lebens unsere jungen Reiter. Unsere erste Reitschülerin und ihre Geschwister durfte ich dabei von ihrem 2 Lebensjahr bis zu ihrem 11 Geburtstag und unserem Umzug nach Lüneburg begleiten.

Allerdings gibt es auch für unsere Ponys irgendwann eine Grenze. Alle müssen Spaß am reiten haben, auch die Ponys! Dafür dürfen sie nicht dauerhaft übermäßig belastet werden. Das heißt: Kinder ab etwa 10 Jahren können wir leider nur nehmen, wenn sie entsprechend klein und zart sind und noch eine Weile auf unsere Shettys passen, bis sie so gut reiten, dass sie eben auch auf unsere größeren Ponys können. Ältere Kinder können wir nur bei guten Reit-Vorkenntnissen übernehmen und wenn sie ebenfalls schlank und nicht zu groß sind. Unsere beiden größeren Ponys sind leider keine Anfängerpferde und auch keine Gewichtsträger, da geht es etwa bis 55 kg.

Ich habe in der Vergangenheit hin und wieder auch Reitunterricht für Erwachsene gemacht, meistens die Mütter die auch mal reiten wollten. Auf unseren Pferden gebe ich allerdings nur Einzelunterricht und da sie inzwischen hauptberuflich Zuchtstuten sind, auch nur bedingt. Wenn Interesse besteht einfach mal nachfragen ob Zeit und Platz ist.

Welche Gruppe passt für mein Kind?

Bei den Ponyminis steht das heranführen an die Ponys im Vordergrund und ist vergleichbar mit dem Volti-Unterricht für die ganz kleinen. Es wird geputzt geknuddelt und viel geturnt um Gleichgewicht und vertrauen zu schaffen. Bei den Ponykids geht es ans richtige longieren. Es wird sich abgewechselt und an der Longe getrabt und galoppiert. Im Gruppenunterricht hat jeder sein eigenes Pony und es wird hauptsächlich frei geritten, wobei immer mal einer an die Longe kann. Das klappt mit den mutigen Kindern die das wollen schon recht früh (geht auch ohne lenken zu können, ist aber manchmal ein bisschen chaotisch)

Die Einteilung nach Alter ist nicht wirklich möglich, da es sich nach den Bedürfnissen der Kinder richtet. Ich hatte drei Jährige im Unterricht die schon richtig galoppieren wollten und am liebsten alles alleine machen und damit besser bei den Ponykids aufgehoben wären. Es gibt aber auch ältere unsichere Kinder, die vielleicht gar nicht galoppieren möchten, oder lieber noch komplett an der Longe sind und nicht frei reiten wollen (wie gesagt, manchmal ist es etwas chaotisch in der Gruppe und das ist nicht jedermanns Sache ;-).

Wir hatten auch Kinder dabei, die gar nicht wirklich „reiten“ lernen wollten, sondern nur Zeit mit den Ponys verbringen und Ausritte machen. Mir ist das im Großen und Ganzen einerlei. Den Umgang mit den Ponys zu vermitteln und den Kindern die Zeit zu geben mit den Ponys zu spielen und zu tüddeln ist genau so wichtig wie das Reiten selbst. Es müssen sich nur alle einig sein und die Eltern hier keinen Ehrgeiz entwickeln, dass das eigene Kind jetzt so und so gut reiten muss, weil es so und so alt ist. Das Zusammensein mit den Tieren sollte hier im Vordergrund stehen. Das Tempo muss das Kind selbst bestimmen. Wenn also die achtjährige „Tüddeltante“ immer noch bei den Ponyminis rumspielt, den Kleinen ein bisschen hilft und selber Freude daran hat rückwärts auf den Pony zu sitzen, dann ist das genau so schön, wie die ehrgeizige fünf Jährige, jetzt schon alleine in der Gruppe reiten kann.

Das einzige auf das ich nämlich gar keine Lust habe, sind weinende quengelnde Kinder, die eigentlich gar nicht wirklich hier sein wollen! Bei uns soll immer der Spaß mit dem Tier im Vordergrund stehen!

Mein Patenkind und die Tochter meines Mannes, sind beide „Tüddeltanten“ bzw. Mein Partenkind ein „Tüddelonkel“. Dabei haben wir zumindest bei meinem Partenkind Conny alles in Bewegung gesetzt damit er Reiter wird. Er war von Baby auf an regelmäßig bei den Pferden, hat auch schon als kleines Kind auf dem Pony gesessen, aber irgendwie sind ihm Pferde nicht ganz geheuer. Er vertraut nur Mina genug und die reitet er auch gerne. Im Schritt am Strick geführt ins Gelände.

Als dann Lilly dazu kam, die Tochter von meinem Mann, dachte ich jetzt kommt endlich unsere „Dressurprinzessin“. Aber sie mag reiten einfach gar nicht. Sie liebt die Ponys, sie geht gerne spazieren, putzt gerne und tüddelt rum. Es läuft halt nicht immer wie man es gerne hätte!